最近有人问我，为什么我们在讲师强化课程中同时教授西洋剑和长剑。提问者推测，使用多种武器进行 这就像在同一个课程中教授跳伞和潜水。当然，西洋剑和长剑都是剑，但它们不是像这两种“潜水”一样截然不同吗？我认为这是一个很好的问题。我想在多篇文章中分几个部分来回答这个问题。
首先，历史上有没有同时教授细剑和长剑的先例，以及一般情况下的跨学科教学方法？其次，细剑和长剑有何不同，两者能从中学到什么？第三，如果两者截然不同，这重要吗？它们在并行学习不同学科方面是否有价值？那么，让我们首先深入探讨这些问题。
历史先例
如今，在世界或欧洲历史武术中，经常可以看到许多只练习长剑、使用多种武器进行 使用多种武器进行 国家代码 +66，泰国电话号码 只练习细剑或只练习军刀的练习者。或者，即使他们是多武器练习者，他们也会学习每种武器的独特而不同的方法，其中学习、方法和语言都彼此不同。
从初学角度来看，单一武器的重点当然要简单得多。如果将武器视为性质完全不同的武器，并使用不同的术语和语言来描述它们的动作，那么除了最有经验的从业者之外，任何人都会感到不知所措。
然而，当我们回顾中世纪欧洲武术的书面根源时，我们看到了多武器战斗系统的常见表现。
图中所示的三件类似的剑交叉物分别为长剑、剑盾和大盾，均出自 15 世纪中期 Paulus Kal 的作品
三种类似的穿越方式，一手拿着剑，双手拿着剑，还有手持长矛，使用多种武器进行 使用多种武器进行 均出自 15 世纪早期的 Fiore dei Liberi 手册。
这些大师们展现了一种统一的武术，无论手中使用什么工具，他们的武术都规定了一种共同的战略、战术和生物力学方法。每种武器和环境必然会指导这种方法，使某些原则更加突出，但在许多方面，正是他们的武术的普遍性使其变得最有用。
当需要武力解决时，你永远不知道会有什么限制。你不知道你可能身处什么样的场地，可能面对什么样的武器，手头会有什么武器，或者法庭会施加什么限制（在司法决斗的情况下）。你的武术越灵活、越多样化，就越容易应用，你的科学就越容易描述和理解不熟悉的对手或武器的武术。
意大利文艺复兴时期
这种普遍性的方法一直延续到文艺复兴时期，我们第一次在历史大师的更广泛体系中看到了各种类型的细剑。
所有博洛尼亚大师（阿基里·马罗佐、安东尼奥·曼乔利诺、达尔阿格奇和无名氏）都在他们的系统中包含了各种各样的武器，包括细剑（我们现在可以称之为侧剑）、长柄武器和双手剑
1536 年 Achille Marozzo 手册中的图像描绘了细剑和小盾、双手剑和游击队
他们使用的武器采用相同的防护措施（武器之间略有差异）、动作（例如 stramazonne、mezza volta、刺击和各种切割）、杠杆作用的应用，最重要的是，相同的战略和战术思维。
德国及其他地区
约阿希姆·迈耶 (Joachim Meyer) 也是如此，他在 1560 年至 1570 使用多种武器进行 年间在德国撰写了至少三本手册。迈耶将早期的西伯利亚剑纳入了包括双手剑、杜萨克剑、匕首和长柄武器在内的系统。有趣的是，在西伯利亚剑系统的最后，约阿希姆告诉他的 海湾电子邮件列表 读者要以同样的方式使用西伯利亚剑和所有武器：伸出剑尖对准对手（“伸出、笔直、坚定的格挡”）。以下是全文：
当你发现自己在与刺剑或其他武器战斗时，要用伸展、笔直、坚定的格挡接近他，并注意他要对你实施什么攻击以及他会从哪一侧进行切割或刺击。无论他从哪一侧发起攻击，都要接住并格挡他的攻击，并在他完全完成攻击之前，或至少在他再次恢复之前，从他发起攻击的同一侧进行切割或刺击。
约阿希姆·迈耶，1570 年，2.98v
尽管多种武器在战场或自卫中的使用越来越少，关爱幸福，守护幸福（第三部分） 但这种普遍性在西欧的写作中仍然存在。使用多种武器进行 La Verdadera Destreza 是伊比利亚半岛发展起来的一种击剑艺术和科学，主要侧重于细剑，但其许多追随者将其应用于各种武器，包括长柄武器、连枷和 montante（一种大型双手剑）。Destreza 旨在成为一种可以应用于任何武器或环境的通用方法。它也被更广泛地视为一种学习和实践更广泛的人文主义理想的方式。
综上所述
从这些文本中我们可以看到，在这些作者的时代，存在着对多学科实践的实际需求；使用多种武器进行 能够拿起手头的任何武器，即使是不熟悉的武器，并了解如何有效地使用它，以及能够理解和对抗不熟悉的武器或方法的能力。
这也会带来教学和实践方面的回报。当你的武术生涯需要使用和熟练掌握多种武器时，使用多种武器进行 使用多种武器进行 采用统一的方法使用它们意味着你所有的练习时间都是相关的，无论你当时训练的是哪种武器。它还允许教师通过跨学科展示这些原则来强化和扩展学生对战术和身体原则的理解。
某位大师希望我们从一种武器中汲取的经验教训，并运用到另一种武器中，这些经验教训并不总是像迈耶在关于刺剑的部分中给出的建议那样清晰，但通过跨学科研究，这些共同点肯定可以让你明白。在本系列的第 2 部分中，我将具体探讨长剑和刺剑之间的联系，以及为什么我认为它们是极好的交叉训练伙伴。