在周五晚上的公开练习中，如何获得更 我喜欢像其他人一样加入进来，进行几次击剑练习。如何获得更 在我们练习了一段时间后，我的学生经常会问我对他们的击剑有什么反馈。
我很高兴被问到这个问题，也很高兴我的学生都在寻求意见。但是他们提问的时机可以更好。国家代码 +1，美国电话号码 我并不是说我不想问这个问题，只是说如果学生在开始时而不是结束时寻求反馈，会更有价值。
有几个理由需要提前向别人征求反馈：
它让他们成为观察者，而不仅仅是击剑手
许多人很难重现击剑过程中发生的事情，更不用说一系列击剑动作了。提前做好准备可以帮助他们了解你正在做的事情，而不是只关注自己的战斗。
预先提供评估背景信息
你在练习什么特别的技巧吗？你想让我评估你的步法、如何获得更 势和策略吗？海湾电子邮件列表 提前指导可以带来更高效的反馈环节，甚至允许你的搭档在你与你一起击剑时以有用的方式探究和挑战你。
评估、实验、练习和自由击剑都应该是独立的项目
我不会主动给学生反馈，因为我不知道他们处于过程的哪个阶段。如果他们正在尝试一种新技术，或者练习一种特定的动作而不是另一种动作，我不想突然给出偏离目标的反馈。评估需要放在一个特定的位置，而不是随意地抛出。未经请求的帮助充其量是浪费口舌，最坏的情况是一种破坏性的力量，会破坏你的实验自由，并夺走失败的必要空间。
我建议与你生活中富有洞察力的教练 多语言网站的 seo 策略应该是什么？（无论是你的同龄人还是你的老师）如何获得更 安排一次评估约会。提前请他们观察并指导他们反馈意见。然后保持这段时间的独立性。实验、练习和沉浸在自由击剑中应该在你的整体时间中发挥最大的作用。